Prodi S1 Pendidikan Bahasa Mandarin FBS Unesa Laksanakan Audit Kurikulum dan Visi Misi Secara Daring
Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Mandarin Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya (Unesa) melaksanakan kegiatan Audit Kurikulum dan Visi Misi pada Selasa, 26 Mei 2026 mulai pukul 10.00 WIB hingga selesai secara daring. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya penjaminan mutu akademik dan penguatan tata kelola program studi guna memastikan keselarasan kurikulum, capaian pembelajaran, serta arah pengembangan program studi dengan kebutuhan pendidikan tinggi dan perkembangan global.
Dalam kegiatan tersebut, Prodi S1 Pendidikan Bahasa Mandarin FBS Unesa bertindak sebagai auditee, yaitu yang hair ada Bapak Muhammad Farhan Masrur, S.Pd., M.TCFL selaku unit penjaminan mutu, Bapak Stephen Aji Wardana, B.Ed., MTCSOL. selaku yang berpengalaman di unit penjaminan mutu, Ibu Rosita Nugraheni, S.Pd., M.A. selaku tim Kurikulum, dan Bapak Yogi Bagus Adhimas, S.Pd., M.A. selaku penjaminan mutu tingkat fakultas yang juga dosen Prodi Mandarin. Sementara auditor silang berasal dari Program Studi S1 Informatika Kampus 5 Unesa Magetan, yakni Bapak Durrotun Nashihin, M.Sc. Audit dilaksanakan melalui diskusi yang berlangsung secara profesional, sistematis, dan komprehensif dengan meninjau berbagai aspek kurikulum, implementasi visi dan misi program studi, serta relevansinya terhadap pengembangan akademik dan kebutuhan stakeholder.
Selama proses audit berlangsung, kedua belah pihak aktif berdialog dan memberikan berbagai masukan konstruktif sebagai bentuk evaluasi berkelanjutan. Auditor maupun pihak program studi sepakat bahwa pelaksanaan audit bukan semata-mata sebagai proses penilaian administratif, melainkan sebagai langkah reflektif dan kolaboratif untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan secara bersama. Suasana diskusi yang terbuka dan komunikatif turut memperkuat komitmen terhadap budaya mutu di lingkungan Universitas Negeri Surabaya.
Kegiatan audit ini juga mencerminkan implementasi tujuan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya poin ke-4 tentang pendidikan berkualitas (Quality Education) dan poin ke-17 mengenai kemitraan untuk mencapai tujuan (Partnerships for the Goals). Melalui audit kurikulum dan visi misi yang dilakukan secara kolaboratif antarprogram studi, Unesa menunjukkan komitmennya dalam menjaga kualitas pendidikan tinggi yang adaptif, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan demi menghasilkan lulusan yang kompeten dan relevan dengan tantangan global.
